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Inicia sus estudios en la sede de la Orquesta Sinfónica Juvenil en la ciudad de Maracay, cursando cantoría infantil, cuatro, solfeo y flauta dulce; en ese mismo año ingresa a la orquesta de flautas dulces de la institución como principal de las flautas dulces contraltos.
- En 1999 Funda el grupo vocal “Muzik.art”, en el presente año el grupo vocal pasa a ser parte de la fundación del mismo nombre.
- En 2006 Egresa como profesor de música de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (U.P.E.L.) y continua su formación pedagógico-musical en la ciudad de Mérida donde anualmente realiza el encuentro Orff-Schulwerk (taller de método orff y pedagogía musical). En ese mismo año pasa a formar parte de Coro Sinfónico Nacional (Hoy día Coro Simón Bolívar de Fundamucsical)
Actualmente se desempeña como Director del Núcleo Andacollo de la fundación música para la integración, Profesor de la catedra cuatro/ukelele, Director del coro polifónico y Coro de Cámara Integra Voce Pertenecientes a la misma.
Formar parte de crescendo es una oportunidad para intercambiar conocimiento con un equipo de profesionales de primera y crear juntos herramientas para ofrecer una línea de trabajo diferente al educar a nuestros estudiantes, en lo personal creo que esta academia ofrece una metodología que se adapta al estudiante sin perder el orden secuencial de conocimientos a impartir, ya que sus programas permiten cierta flexibilidad para poder cubrir las necesidades pedagógicas individuales y llevarlos a todos a cumplir los objetivos allí planteados.
Para mis clases entrego el 100% de mi, pues es lo que apasiona desde siempre. Formar a mis estudiantes y ver como poco a poco van aprendiendo y mejorando, me llena como docente. Poder brindarle herramientas que no solo les sirvan como ejecutantes sino la sensibilidad y preparación psicológica para afrontar algún otro aspecto de su vida. También el hecho de crear nexos a través del tiempo, me satisface saber que mis estudiantes me recuerden con aprecio y valoren el conocimiento obtenido durante el tiempo de compartir en el aula.